nr 3 (105) MARZEC 2016
Jak słuchamy i jak mówimy?
U nich w domu nigdy nie jest pusto. Zawsze coś się dzieje i ktoś z kimś rozmawia. Trudno, aby było inaczej przy takiej kompanii – trzech dryblasach i dwóch uroczych dziewczynkach.
więcej »
nr 3 (105) MARZEC 2016
Ugryź się w język
Nauka aktywnego słuchania często zaczyna się od tego, że rodzice zaczynają się gryźć w język. To bolesny, ale dobry początek.
więcej »
